CIO论坛：推进信息化

的热情，从整个社会的发展趋势来说是在推动我们这么做。很感谢这次会议，CIO论坛的这些同学热心去组织，来操持。请了这么多专家来给我们上课，我个人也是受益匪浅。我觉得这个方式还是对的，但是我们怎么去培养，确实是要不断的研究和调整。我个人认为，在培养的规格上了，或者是在结构上，一定要强调管理、技术还有信息包括知识这些，这三者要并重，过去我们比较薄弱地方的比如说技术，特别是经营管理我们一定要加强。在教学当中，在实践当中一定要好好加强，这三者一定要尽量协调起来。管理确实是更高层次的，只在学校里学难度是比较大的，很多要实践、要接触社会、要向社会学习。这是在培养规格和在知识结构方面向社会学习。培养的方式上面确实应该采用灵活的合作的方式。仅靠学校、靠我们的教员、有限的设备条件也可能很难满足要求。还要跟社会结合，跟政府结合，合作来培养，开门来培养、培训这方面的人才，就像今天这样一种很好的形式。还要加强实践，实践教学、案例教学这些。由于时间关系简单讲了些想法，另外还有一些希望，一个是希望学校、希望社会能够继续的支持我们的这样一种改革的方向。特别是学校，学校的领导能够更好理解我们为什么要这样做，大力来支持我们，加大支持力度。我觉得现在离达到理解的程度可能还有一定的距离。不理解的可能还更多一些。像吴校长今天这样来讲，有这样认识的我想好像在校领导中不一定很多。另外我希望系里可以继续加大改革的力度。坚定不移地按照这样的方面走下去。第三希望同学们要认清这样的形势，珍惜这样一个大好时机和环境，努力学习、积极实践，充分利用校内校外的学习环境和条件，来很好的规划自己，塑造自己争取有一天把自己培养成一个合格的CIO。我觉得这个希望还是比较现实的。去年我的一个硕士毕业生分到上海电信，到那以后他们老总让他参加一个信息化的项目。还有就是我们本科毕业的同学，每年都有一些优秀的学生被像清华大学经管学院、人民大学信息学院这样一些比较重视经营管理的院校录取为研究生。而且优势据说还比较明显，因为他们这种报送免试的指标还是比较少的。今年我们好像就去了三个。目前我们培养的素质来说也还是有一定的基础、有一定的长处。当然我们也要清醒地认识到我们自己的短处，我们的缺点、我们薄弱的地方。最后我愿意和大家一起来把我们这个事业做好。

姜奇平：
    谢谢赖老师。我听了赖老师的发言，突然产生了一种胡思乱想，既然北大这么重视CIO，以后我一定要让我女儿来上CIO，她现在才两岁，不过我估计经过16年的改革，你们知道会发生什么大的变化吗？你看三次浪潮里面，掌握核心资源的都是一把手，掌握土地的成为地主、掌握资本的成为资本家，现在CIO好像二把手还轮不上，我估计等我女儿上大学的时候，那时候CIO是一把手了，那个时候说北大什么学科最牛，信息管理学院呀。所以我突然产生的这样的一种美妙的想法。所以我想听听董老师，董老师也是我很多年的老师了。我记得最早的时候我刚刚进入这行的时候，看董老师写的包括翻译的信息扩散理论、信息管理理论，慢慢去接触这些理论的问题，可惜我不是分管那一方面的，要不我就把您的意思写进文件去了。我觉得董老师是我们国家为数不多的具有真知灼见的，既了解国外潮流又了解中国实际情况的学者，你看我是假装替他们向您请教问题，其实我是自己也特别想向您求教一些问题。最近您有什么新的观点在这些方面？

董小英：
    姜奇平当时在政府官员里面是相当具有学者风范的，现在终于站到学者这个行儿里面来了。今天我非常荣幸能够参加这个CIO的论坛，我觉得北大CIO论坛和信息管理系在这方面的确是做了一个非常好的事情。刚才在座的各位同学可能都非常关心，大学里头到底能不能培养出CIO，我的想法是，大学里不能直接培养出CIO，但是有可能可以培养出潜在的CIO。今天这个会有一个非常大的变化，就是以前在谈CIO的时

[   上一页 1 2 3 4 5  6 7 8 9 10 下一页   ]

注意：本网所刊登的文章，均仅代表作者个人观点，并不代表本网立场。

上一篇：沈跃明：将客户“挖掘”到底
下一篇：如何从CFO平滑过渡到CEO？