菲德勒VS彼得•圣吉，谁的组织模式更有效——天天侃牌（14）
时间:2008年03月02日 作者:韦桂华 点击:
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弗雷德.菲德勒(Fred E. Fiedler)，美国当代著名心理学和管理专家。他经过15年的调查研究，提出“有效领导的权变模式”，使一时盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学的新轨道。他指出，影响领导形态有效性的以下三个环境因素：领导者和成员的关系，职位权利，以及任务结构。利用这三个权变变量，可加权出八种不同的情境或类型，每个领导者皆可对号入座。 “领导风格与生俱来，不可改变”是菲德勒坚信的，也是他进行权变理论研究的前提。这实际上为“提高领导者的有效性”限定了两条出路：替换领导者以适应环境，改变情境以适应领导者。不要从领导者素质中引申出应当有的行为方式，而是从有效需求中引申出需要采取的领导行为，这是菲德勒革命性观念最核心所在。菲德勒权变管理的核心是，没有最好的，只有适合的；不要一味追求好的管理方法；管理方法没有万能。 彼得.圣吉的学习型组织，其魅力大到超越了企业管理的界限。学习型组织就是通过培养迷漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。它有以下几个本质特征：组织成员拥有一个共同的愿景；组织由多个创造性个体组成；善于不断学习。另外，它还讲求扁平式结构、自主管理、员工家庭与事业平衡等。更为重要的是，圣吉是在向工业时代宣战：“工业时代是无法维持的。它在生态的观点上无法持续，在人性的观点上也无法持续。”圣吉非常反对股东利益最大化，反对强者为王，反对优胜劣汰。因为强者剥夺弱者，这个强者又会被另一个强者剥夺。 学习型组织模型是，自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团队学习，系统思考。 2008年1月14日 2008年1月14日，由亚洲经济国际研究会发起的首届亚洲经济年会在香港港岛香格里拉会议中心隆重召开，著名营销大师科特勒营销总裁米尔顿·科特勒作为题目为“中美关系新政”的演讲。 米尔顿·科特勒：我将谈的主题是中国和美国面临的挑战。首先我们看一下中国面临的挑战，中国如何才能够保持这种平衡稳定的中美关系呢？中国必须要出口、必须向美国出口，因为美国是一个增长非常迅速的市场，比如说在这方面美国的市场占
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弗雷德.菲德勒(Fred E. Fiedler)，美国当代著名心理学和管理专家。他经过15年的调查研究，提出“有效领导的权变模式”，使一时盛行的领导形态学理论研究转向了领导动态学的新轨道。他指出，影响领导形态有效性的以下三个环境因素：领导者和成员的关系，职位权利，以及任务结构。利用这三个权变变量，可加权出八种不同的情境或类型，每个领导者皆可对号入座。 “领导风格与生俱来，不可改变”是菲德勒坚信的，也是他进行权变理论研究的前提。这实际上为“提高领导者的有效性”限定了两条出路：替换领导者以适应环境，改变情境以适应领导者。不要从领导者素质中引申出应当有的行为方式，而是从有效需求中引申出需要采取的领导行为，这是菲德勒革命性观念最核心所在。菲德勒权变管理的核心是，没有最好的，只有适合的；不要一味追求好的管理方法；管理方法没有万能。 彼得.圣吉的学习型组织，其魅力大到超越了企业管理的界限。学习型组织就是通过培养迷漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。它有以下几个本质特征：组织成员拥有一个共同的愿景；组织由多个创造性个体组成；善于不断学习。另外，它还讲求扁平式结构、自主管理、员工家庭与事业平衡等。更为重要的是，圣吉是在向工业时代宣战：“工业时代是无法维持的。它在生态的观点上无法持续，在人性的观点上也无法持续。”圣吉非常反对股东利益最大化，反对强者为王，反对优胜劣汰。因为强者剥夺弱者，这个强者又会被另一个强者剥夺。 学习型组织模型是，自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团队学习，系统思考。 2008年1月14日 2008年1月14日，由亚洲经济国际研究会发起的首届亚洲经济年会在香港港岛香格里拉会议中心隆重召开，著名营销大师科特勒营销总裁米尔顿·科特勒作为题目为“中美关系新政”的演讲。 米尔顿·科特勒：我将谈的主题是中国和美国面临的挑战。首先我们看一下中国面临的挑战，中国如何才能够保持这种平衡稳定的中美关系呢？中国必须要出口、必须向美国出口，因为美国是一个增长非常迅速的市场，比如说在这方面美国的市场占
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