谁动了培训的效果？－－督导的力量

　　对于上述的疑问和客观存在的实际情况，在回答这些问题前，我先讲一个的案例。不久前的一个傍晚，大约6点多钟，我和朋友一起走进了一家连锁火锅店吃火锅，由于时间尚早，落座之后环顾四周只有寥寥数人，朋友在点菜的时候我发现一位饭店员工正在用手一会摸摸地面，一会摸摸椅子、桌子，出于好奇我把她叫过来问她干什么，她微笑的说：“我是一名督导，我们的饭店在员工招聘之后上岗之前都有一个集中培训，每一名员工都要明确自己的工作职责和工作范围，对于他们每天工作我会定期的检查，看看是否按培训的要求不折不扣执行。就像刚才您看到的，尤其是地面容易打滑，是我检查的重点，发现问题第一次警告，第二次给予相应的经济处罚”。哦原来如此！上岗前有人培训上岗后有人监督，难怪生意越来越火。

　　说完上面这个案例再在回到培训的效果为何打折上来谈，如果培训的内容生动翔实，讲解清楚案例丰富，贴进实战的话，那么培训结束之后学员是否揣摩、复习、背诵了，是否模拟相互演练了，是否在实战中运用了，并且对培训的内容公司的管理层是否执行了、落实了。如果没有那就不是培训本身的问题了，所以要使培训达到好的效果除了好的课程以外还需要脚踏实地执行。对于后者企业的管理部门责无旁贷。在员工培训之后，对于

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