与企业管理对号入座
时间:2008年01月25日 作者:叶华东 点击:
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先说下我少年时真实的经历。 那年毛主席逝世，我一年级。我记得，教室在生产队的一个牛栏，一面是挨着一户人家的泥墙，其它三面全是竹篱笆。清扫一个月了，还有牛屎味。特别是冬天难受，风飕飕地由篱笆缝里钻来，在东倒西歪的课桌下任意肆虐。没有一个不害冻疮的，老师也不例外。 后来有公社领导看了，过意不去，说要改善条件。这重任当然落到了大队干部头上，做尽群众工作，才在一个供祖宗香火的大厅设置了复式班——我们二年级和三年级一个班。老师一会讲二年级，一会讲三年级，老师提问我们二年级的时候，三年级的个个嘀咕，特别有意思。天井上方总有一些小鸟飞来飞去，惹得学生东张西望。 终于有县教育局的领导发现这样会影响教学质量了。我们三年级就到了修补停当的祠堂“享受了”。雪白的石灰水刷过的墙，装上了钢筋窗子，还有“磨砂”玻璃（质量差、模糊）。这下好了，风不吹，雨不淋，太阳也晒不到，可好多学生上课时趴在桌上睡觉。那时一不抓升学率，二不管 三呢，老师大都是半农半教，家里还有一亩三分地呢，懒得管。 一次，教育局抽查，其实事先通知。老师已经三令五申“上课不得打瞌睡”，尽管听课检查的老师坐在后面，但课程不到一半，就开始了“惯例',竟然还有打呼噜的！ 这下不得了！校长估计发话了，下次有谁上课打瞌睡，罚站，罚一节课站在门口、黑板边、墙角落......有个别“顶风作案”的都得到了应有的惩罚。 于是，为了打破这种压抑的沉闷，也为了不受惩罚，我们就三三两两交头接耳，有时老师干脆念完课文、生字或者数学题后，课本一甩“自习吧”，扬长而去。 四年级过了，五年级。毕业班。老师布置：上课要专心听讲，否则不予毕业！个个不睡也不吵了，有的开始摸索着课桌抽屉里的小石子，有的将一本小人书压在课本上，有的直瞪瞪地看着黑板，云里雾里中。 五年级毕业考试。监考老师差不多过会就有点小事出去几分钟，我们自然都能考个不差的分数，终于小学毕业了！ 以上看起来令人发笑，却无一不同当前的企业管理有着丝丝缕缕的瓜葛。 创业的时候，确实缺乏资源，条件艰苦（牛栏教室），令管理者和员工都在困难的环境下开展工作，这种敬业精神、大无畏精神值得学习。可这样一定会取得好的成绩吗？ 接着而来的复试班就如同将两个不同项目的部门给一个人管理一样，不出问题才怪，而且企业老板一定还要注意员工的思想教育、要经得起外界的诱惑（小鸟）。 老板对管理者和员工有考核么？睡觉可以、兼职（半农半教）可以，效率何在？ 总算老板发现问题了，说要考核了。发点表格
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