如何充分利用学生市场创造可观利益
时间:2007年12月28日 作者:李仲 点击:
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也提高了效率,达到一个“双赢”的局面,一般公司都会肯定,这样组织一二次后,双方熟络后,再有中介公司来校园内招聘学生兼职,首先会考虑到你们这个团队,当然团队也要主动去迎合这类招聘信息,凡事占据主动位置,总是有益无害,接着作为组织核心,我们就可以完全退出这一类团队 ,主要负责如何组织这类团队,那么无形中你的地位将从兼职人转换到中转人,其中利润赚取,可以先考虑和中介公司谈,如果对方拒绝,那么可以从你的组织团队中收取,比如凡是团队中被录取的,整个活动中所获得报酬的百分之五,将做为你的个人所得,作为回报,我将继续给大家提供这样的团队应聘机会,当然你需得向成员们一直灌输,团队合作的成功率高,工作过程中遇到的问题可以集中解决,降低意外的损害,也适当避免了学生单独兼职容易上当受欺骗的理念. 第二,笔者无论在校园市场 以及校园外市场都有过一定经历,九十年代,市场销售的道理是,两条腿要勤快,多往外面跑,现在的市场销售道理是,通过网络讯息平台,给自己定位目标,然后多元化,有选择性地跑 无论是校园内,还是校园外,都有大量的B2B商务信息平台,那么我们要多浏览此类平台,从中寻找相关的商务信息,也要多制作一下推荐自己的广告,这些平台的浏览量一向很高,各种交换信息也是倍受关注.比如一般校园内的跳蚤市场,地区的人才招聘网 或者小商品代理网,有人质疑,仅仅是坐在电脑前,就能及时掌握住整个市场的动态,运筹帷幄,把自己推销出去吗?答案是非常肯定的,现在的小商业工业作坊都配备了周全的网络设备,为的也是平衡供求关系.例子:有一种园林方面广泛需求的器材,可是生产厂家很多,产品利润越压越低,生存空间越来越小,那么我们要考虑到某些需求这方面器材的公司,他可能已经有了合作伙伴,但是并不会满足现状,他需要有质量更好,价格更实惠的生产厂家,我们可以通过网络平台 查找到联系方式 把自己的产品样例呈递过去,如果对方满意,可以少量合作,那么对方就会渐渐减少同原来合作厂家的货量 而渐渐加大同我的合作比重。而我们在做校园市场的同时也要注意这一点 接到一个项目的同时也要继续关注这个项目的周边信息,在获得新的更好的同类项目时,不要急躁地同某一方断了合作,有保险意识,采用渗透方式进入学生市场,也许新的项目产品性能,外观更优秀,但可能也有某方面不容易觉察到的缺陷,不能为学生所接收,替代是有过程的 而整个过程中 两个同类项目要分开独立进去,避免不必要的纠纷 第三,自己给自己创造运营项目 在这里笔者强烈推荐http://www.795.com.cn/ (瞧这网!)里面点子荟粹 ,有许多校园开拓市场的点子 相当的有创造性,可以根据自身情况 校园环境情况,结合该站点的建议,自己给自己创造项目 例子:经常有学生喜欢在床上学习看书,结合这方面需求,社会上有了那种折叠式小桌面 可以架起,平放在床上 使用起来,可以在上面看书,写字,甚至吃饭,都非常地方便,了解到学校市场暂时还没有多少学生使用,少量学生即使要购买,也要坐车去商品市场买,路程较远,我们可以尝试先集资购买一批折叠桌子,考虑到单价在15圆左右,我们先购买了20张,在学校内试销,发现非常有销路,这样我们雇了一量面包车,负责运货,随着量的增加,我们对比几家商品销售商,以这家的价格压低那家的价格,再以那家的价格继续压低旁家的价格,最后将价格控制在12.5圆,售卖的时候我们将价格依然压制在18圆左右,对比来回车费,即使了解行情的学生也是愿意购买我们的产品,利润不算高,但是一旦销路打开来,从量出发,还是相当乐观的,在整个过程中,我们同商家有发票来往,协议说明,表示没有售买及时的剩余产品以及次品残缺品,可以无条件退还。这样在保证了获取丰厚的利润同时也大大地降低了商品交易的风险性,个人不主张冒险主义 稳定求发展.然而国内的商品市场是一窝蜂型的 哪里有甜头,就往那里涌,这样














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